|
|
Aby se za nás měly děti kde stydět
Peřina, Jan ; Maršíková, Hana (oponent) ; Mléčka, Jan (vedoucí práce)
Práce se zabývá návrhem školy environmentální odpovědnosti v konkrétním městě podle principů inovativních pedagogických směrů, především pak podle lesních školek. Práce reaguje na absenci lesní školky na kroměřížsku a nabízí alternativu k současnému běžnému způsobu výuky a podobě škol. Návrh je konkrétně aplikovaný v Kroměříži. Ve čtyřech oblastech s rozdílnou prostorovou charakteristikou navrhuji intervence, které rozvíjejí a zpřístupňují dané lokality a které může využívat jak škola tak místní.
|
|
| |
|
|
Zásahy
Stejskalová, Šárka ; Jezbera, Ladislav (oponent) ; Gabriel, Michal (vedoucí práce)
Ve své bakalářské práci se zabývám krajinou a působením člověka na její proměny. Zaměřuji se na krajinu, do jaké odcházíme, abychom nalezli svoji samotu a klid. Uvědomuji si, že pozorným vnímáním lze odkaz člověka nacházet téměř všude. Ve svém díle kladu důraz na místa, kde se na první dojem nic lidského neodehrává, ale při pozornějším pohledu, je únik od společnosti ve své podstatě téměř nemožný. Na místě zprvu čistě přírodní scenérie nacházím důkazy lidské přítomnosti v různých technických budovách, telefonních drátech, hluku města a dopravních prostředků nebo v řádkování stromů, či ostrých řezech pil a pravidelných stop těžařské či zemědělské techniky.
|
|
|
Brno Connectivity / Brno Democratic City
Jirků, Anežka ; Kala, Josef (oponent) ; Nový, Vítězslav (vedoucí práce)
Město. Hlavní centrum všeho lidského dění, v jehož architektuře se odráží um a vyspělost obyvatel a hodnoty společnosti, ve které vzniklo. Existuje nespočet přístupů a teorií, jak by správné město mělo vypadat a fungovat. Jan Gehl napsal: „Dobré město se v mnohém podobá dobrému večírku: hosté zůstávají, protože se baví.“ Je to ovšem tak prosté? A co nám brání užívat si našeho města a bavit se v jeho ulicích? Ve své diplomové práci jsem se rozhodla podívat na téma městského prostoru z trochu jiného úhlu, než je tomu zvykem a skrz potenciál malých zásahů se pokusit podpořit život mezi budovami.
|
|
|
Socio-economic implications of stalled affordable housing interventions on host communities: a case study of Asokore Mampong in Ghana
Asante, Daniel Kofi
Cílem studie bylo zjistit, jak jsou hostitelské komunity sociálně-ekonomicky ovlivněny dostupnými intervencemi do bydlení, které se zastavily v Asokore Mampong. Byl vytvořen popisný design průzkumu a data byla analyzována pomocí SPSS verze 20. Data byla shromážděna prostřednictvím polostrukturovaného dotazníku a poskytnuta respondentům. Pro studii byla použita metodika jednoduchého náhodného výběru a účelového vzorkování v rámci pravděpodobnostní metody vzorkování. Data byla analyzována pomocí deskriptivní statistiky. Zjištění ukazují, že obyvatelé Asokore Mampong byli zasaženi kvůli zásahům do zastaveného bydlení v komunitě. Zločinci také využívali zastavené bydlení jako své bydliště, což představovalo hrozbu pro původní obyvatele komunity. Policie zmínila určitou oblast v komunitě známou jako úkryt pro zločince a obyvatelům komunity vydala určitá preventivní opatření. Studie proto doporučuje, že pro socioekonomický rozvoj Ghany je nezbytné, aby všichni její občané měli přístup ke slušnému a dostupnému bydlení. To je základní lidské právo zaručené Společenskou smlouvou. Zásadní je vytvoření důkladné, praktické a vymahatelné politiky národního bydlení.
|
|
| |
|
| |
|
|
Zásahy
Stejskalová, Šárka ; Jezbera, Ladislav (oponent) ; Gabriel, Michal (vedoucí práce)
Ve své bakalářské práci se zabývám krajinou a působením člověka na její proměny. Zaměřuji se na krajinu, do jaké odcházíme, abychom nalezli svoji samotu a klid. Uvědomuji si, že pozorným vnímáním lze odkaz člověka nacházet téměř všude. Ve svém díle kladu důraz na místa, kde se na první dojem nic lidského neodehrává, ale při pozornějším pohledu, je únik od společnosti ve své podstatě téměř nemožný. Na místě zprvu čistě přírodní scenérie nacházím důkazy lidské přítomnosti v různých technických budovách, telefonních drátech, hluku města a dopravních prostředků nebo v řádkování stromů, či ostrých řezech pil a pravidelných stop těžařské či zemědělské techniky.
|
|
|
Aby se za nás měly děti kde stydět
Peřina, Jan ; Maršíková, Hana (oponent) ; Mléčka, Jan (vedoucí práce)
Práce se zabývá návrhem školy environmentální odpovědnosti v konkrétním městě podle principů inovativních pedagogických směrů, především pak podle lesních školek. Práce reaguje na absenci lesní školky na kroměřížsku a nabízí alternativu k současnému běžnému způsobu výuky a podobě škol. Návrh je konkrétně aplikovaný v Kroměříži. Ve čtyřech oblastech s rozdílnou prostorovou charakteristikou navrhuji intervence, které rozvíjejí a zpřístupňují dané lokality a které může využívat jak škola tak místní.
|
|
|
Možnosti intervencí organizačního rozvoje: příklad vybrané organizace
Jechová, Klára ; Mudd, Dana (vedoucí práce) ; Trunda, Jiří (oponent)
v českém jazyce Tato bakalářská práce se zabývá analýzou vybrané stavební firmy, především zavedením empirické sondy do oblasti zhodnocení vztahů ve vybrané pracovní skupině organizace, a posléze možnostmi aplikace potřebných intervencí. Vybraná pracovní skupina se skládá převážně ze členů administrativního oddělení podniku. Cílem práce bylo určení diagnózy interního a zčásti externího prostředí firmy a následné poskytnutí zpětné vazby organizaci o možné implementaci změn. Diagnóza byla provedena pomocí vybraných metod a technik rozhovorů, SWOT analýzy, asociačních cvičení a sociometrického testu. Závěrečná doporučení jsou orientována především na plánování konkrétních zásahů ve firmě a také na vypracování potenciálního postupu poradce při implementaci návrhů. Pro možnou realizaci takového poradenského procesu práce nastiňuje časový plán a dále upozorňuje na jistá úskalí, která mohou během realizační fáze vzniknout. V závěru práce je doporučováno, aby byli s výslednými daty seznámeni všichni pracovníci dané skupiny. Prostřednictvím takového kroku se poté snadněji vytvoří pozitivní atmosféra pro případnou implementaci.
|
host ::
RSS.